朋友的儿子小熙闹脾气不吃饭，原因是要背诵唐诗三百首，一天背一首。小熙记不住，一生气就不吃饭了！（看得出小熙对自己设定了要求啊）。细问朋友，原来孩子每天晚上都要在微信中家长群里背古诗，还要拍成视频。
不禁感叹，现在的孩子作业不仅多，难度还很高啊。想当年小编背诵古诗是老师上课点名随机抽查，点不到就算蒙混过关了！
有些人会说，时代不同了，背诵古诗也不是什么才艺，没什么了不起。有这个时间还不如学学舞蹈弹弹琴什么的。
教育学家尹建莉老师说过：被古诗滋养的孩子，得到的不仅仅是诗情和文采，实际上也成为被生活和命运多一份垂青的人。古诗的学习和诵读，有助于培养青少年高尚情操，对于青少年优秀人格的养成有着重要的作用。
古人常在诗歌抒发情感，对大好山河的热爱、建功立业的豪迈、对真挚感情的珍惜……任何一种情感，你都能从古诗词中体会。虽然无法亲身体会那么多的情感，但是多读诗歌的孩子，能从诗词中丰富内心世界，印证了那句“腹有诗书气自华”。
古诗虽然晦涩难读的，孩子听不懂可能就容易厌倦。因此，爸爸妈妈可以买图文并茂的古诗绘本。在孩子诵读的时候，还要在一旁给孩子做简单的古诗解释，让孩子更直观地了解其时地人事，这样才有更深刻的理解，有助于背诵。
“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”。对于大人来说，阅历丰富，再次读起诗歌会有更深刻的理解，但是对于孩子来说，这些内涵太深奥了，他们听不懂，容易觉得没意思！因此，古诗的解读要符合孩子的年纪。
